11月8日下午3点，学院在学院南路校区主教学楼110教室成功开展了基础团校第二次理论课程-学生干部素质培养讲座。此次团校理论学习有幸请到我院党总支副书记毛静老师和团委书记高杰老师就学生干部能力培养方面开展讲座。我院团总支书记李欢老师也出席了此次活动。

第一位做讲座的是毛静老师。毛老师首先指出学生干部的本质特点，即首先是“学生”身份，其次才是“干部”，从大小两个方面为我们揭示了学习与活动之间的平衡点，并教导我们要端正工作作风，不能沾染社会上一些不良的“官僚”作风，重申“提高自己，服务同学，奉献学院”宗旨的重要性。接着，毛静老师指出作为一名学生干部应具备的素质，即思想政治素质、能力素质、心理素质和集体素质，并强调能力素质应该是由交往能力、决策能力、组织能力和创新能力构成的多元的综合的能力。结合现阶段学生干部的工作特点，毛老师提出“四勤”工作新理念——“腿勤”、“手勤”、“嘴勤”、“脑勤”，和“四个意识”——“公仆意识”、“民主意识”、“开拓意识”、“参与意识”，以及学生干部应处理好的六种关系和应践行的三个标准。最后，毛老师细致客观地总结了上阶段各院学生会部门的工作情况，各位同学们都认真听取了毛老师提出的意见和建议，并记录了讲座的主要内容。

接下来，团委书记高杰老师讲座。首先，高老师接着毛老师的话题，提出了作为新一代学生干部应具有的四种素质素养，它们分别是“政治素养”、“科学文化素养”、“学习工作素养”和“心理素质”，高老师结合自身经历为同学们举了许多工作中的实例，使同学们对学生干部的工作有了更深入的理解。接下来，高老师指出学生干部，甚至是走上工作岗位的管理人员应该具备的五种能力。他指出，作为一名学生干部，首先应具备“领导能力”，懂得“用语言去打动人，用行动去感染人”，除此之外，良好的“分析判断能力”能帮助我们认清学习工作中的主次矛盾。高老师还建议我们多读哲学书，用哲学理论培养自己缜密的思维。接着，高老师重点提出“表达能力”的重要性，并提醒我们，表达能力不仅仅指“语言表达”，综合的表达能力还应该包括“文学表达”，倡导我们不能做只懂得“内秀”的“才女”。最后，他指出良好的“执行能力”能让我们避免“眼高手低”的情况，而“悟性”作为五种能力的最后一种则会帮助我们在工作中更好更快地进步。

本次基础团校活动使同学们对学生干部的工作有了更深一步的理解，对“学习”和“活动”有了更精准的权衡和把握。